教案设计 邀请汉硕网回答 1元

2020-11-21 14:08发布

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第3课 丽江古城和她的交通

一、 教学对象:中级汉语水平的外国学生

 二、 教学课型:中级精读课教学

课时:四课时(180分钟) 

三、教学目标:掌握重点词汇,理解并学会使用相关比较句式的用法;能够感知出课文中的景物美感,将比较句用于日常交际。

 四、教学内容:

生词:43个,重点讲练其中三个词汇“由于”“任何”“甚至”。

语法:语言点“A比B+adj得+程度补语”“A比B+adj/V+数量补语”“A比B+“多/少/早/晚”+V+数量补语”。

课文:第三课《丽江古城和她的交通》,并结合课文内容进行训练表达

文化:了解丽江古城的景色和交通方式,并结合课文内容进行训练表达 

五、 教学重难点:词汇:虚词“由于”“任何”“甚至”的意义和用法,以及常用搭配。语法:比较句加补语的三种形式:“A比B+adj得+程度补语”“A比B+adj/V+数量补语”“A比B+“多/少/早/晚”+V+数量补语” 

六、 教学方法:1、 讲练法:讲练结合,精讲巧练。生词的讲解重点放在词义及用法上。2、直接法:运用直观手段配合图片展示,设计互动形式的小组活动展示学生主体性。3、 情景法:提供情境帮助学生理解词义,如讲解“比”字句时给学生提供场景进行操练。

 七、教学辅助工具:PPT课件/视频 

八、教学环节:前两课时:完成本课词汇教学(90分钟)后两课时:完成语法及课文教学。(90分钟) 

第一讲:(90分钟)

1、 组织教学(3分钟)师生问候,教师点名。

2、 复习环节(10分钟)简单回顾上节课内容,复习相关知识点。

3、 新课导入(7分钟)(1) 询问学生是否有想去的旅游的景点,点两名学生起来进行情景对话。播放一段60s的丽江古城的纪录片。以提问的方式从旅游的话题衔接到丽江古城。

4、知识讲解(70分钟)

(一)讲练生词(60分钟)

(1)认读生词:PPT上按照词性分类展示生词和相应的图片,如:名词——古城 西北 名城……   动词——形容 欣赏 出租…………随后教师带领学生以各种方式读生词。(2)处理生词讲解生词。名词类:以量词搭配为重点,如:古城。一座古城、一座山。动词:以动宾搭配为重点,如:欣赏。欣赏美景、欣赏画面。副词:常用句式结合语境练习,如:亲自。亲自下厨、亲自上门具体讲解三个重点词汇并结合具体情境,每个词给出2-3个例句,在句中加着重号标识重点词语:①由于。如:由于天气越来越冷,同学们都穿上了毛衣。②任何。如:在任何情况下出门都要戴口罩。③甚至。如:在城市,在农村,甚至在很远的山区,到处都唱着这首好听的歌。

(3) 操练环节教师展示课件,请同学们完成练习:①替换练习:如:他生病了,所以没来上课。——他生病了,所以没来上课。他没有爱好。——他没有任何爱好。……②给出一段对话让学生用刚学到的三个词完成对话空缺部分,如: A:你今天怎么迟到了?    B:____昨天失眠了,今天早上就起晚了。……

5、课时小结(5分钟):总结本课内容。

6、布置作业(2分钟):用三个重点词汇写一段100字左右的话。 

第二讲:(90分钟)

1、组织教学(2分钟)

2、复习环节(7分钟)检查学生完成作业的情况并简单点评。

3、语法课文串讲(75分钟)

(一)读课文(10分钟)以教师领读、学生齐读、点读、等多种方式朗读课文。

(二)提问课文相关问题(15分钟)每一段设计1-2个问题提问学生,如:第一段:丽江在哪里?丽江的气候有什么特点?第二段:丽江城里的交通工具主要是什么?第四段:在丽江,骑自行车旅游的好处是什么?……引导学生在课文内容中找出答案并请三位学生上台板书,如:“丽江的春天……一个月”。“骑自行车虽然辛苦一点儿,但却比坐汽车环保得多。”……

(三)结合课文学习语言点(35分钟)

(1) 让学生齐读黑板上的三个句子,引出“A比B+adj得+程度补语”“A比B+adj/V+数量补语”“A比B+“多/少/早/晚”+V+数量补语”三个比较句式,板书并详细讲解语法点。(板书见下)。

(2)教师在PPT上展示交通工具图片,用图中交通工具根据句式进行造句示范,点一组学生以“开火车接龙”的形式回答交通工具名称,再用句式对两样交通工具的特点进行比较。(保证图中交通工具词汇学生都学习过)

(四)操练环节15分钟①造句接龙(10分钟):点一名学生用“A比B+adj得+程度补语”的句式比较班上两名同学。如:“大卫比小明高得多”“小明比大卫活泼一点”。以此类推进行句式巩固。②全班同学随机分组,用三种比较句式造句,限时3分钟,造出正确句子最多的组获胜。(5分钟)

4、 课文小结(5分钟)

5、 布置作业(1分钟):熟练朗读课文并完成课文练习。 6 板书设计

丽江的春天     比    别的地方 要  早     来 一个月。

 A        比      B   +  多/少/早/晚+V +数量补语

小红       比      小明       晚     睡 一个小时。

326路公交 比     328路       早     来了 20分钟。   …………

骑自行车(红色)虽然辛苦一点儿,但却比(绿色)坐汽车(紫色)环保得 多。

A                           比          B     +     adj得+程度补语我的头发                 比     你们的头发        长得  多。

中国北方的冬天        比     南方的冬天        冷得  多。   …………

城外的自行车   比    那里  便宜    两块钱。A      比      B  + adj/V + 数量补语

这本书     比   那本书   多    二十页。

乔治早上   比    皮特   少吃   一个包子。 

  …………  


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1条回答
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1楼-- · 2020-11-21 18:53
 精彩回答 0.5  元偷偷看……

作者追问:2020-11-21 18:59

结尾是板书设计~系统我这里看显示是全的,请问一下您那边显示是到哪里呢?我再补上

答主追加回答: 2020-11-21 19:45

乔治早上比皮特少吃一个包子,后边没有了。

作者追问:2020-11-21 19:58

这个就是结尾了后面写省略号的意思是为了表示还有其他例句。是这样的教案格式不完善吗?


答主追加回答: 2020-11-21 20:22

加个“九、教学后记”。没有其他问题了。

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