【判断】课程设计是联结总体设计、教材编写和课堂教学的中心环节。
【判断】课程设计是联结总体设计、教材编写和课堂教学的中心环节。
【填空题】教学活动的中心环节是( )。
【填空题】记忆分为两种类型:语义记忆和( )。前者存储意义信息,后者存储事件信息。
【填空题】根据不同的阅读目的和速度,阅读方式一般分为精读和( )两种。
【填空题】问题解决的过程可分为四个阶段,即发现问题、( )、提出假设和检验假设。
【填空题】介乎第一语言与目的语之间的、动态的语言系统被称为( ),它是第二语言学习者特有的一种目的语系统。
【填空题】介乎第一语言与目的语之间的、动态的语言系统被称为( ),它是第二语言学习者特有的一种目的语系统。
【填空题】介乎第一语言与目的语之间的、动态的语言系统被称为( ),它是第二语言学习者特有的一种目的语系统。
【填空题】第二语言词汇教学中的( )指的是真实交际语境中出现次数很多的词语。
【文言文题】一日昼寝帐中,落【被】于地
【文言文题】故上【兵】伐谋,其次伐交
【文言文题】博闻强志,明于治乱,【娴于辞令】
【文言文题】沛公旦日【从】百余骑来见项王
【文言文题】樊哙【从】良坐
【文言文题】均之二策,宁【许】以【负】秦曲