【选择】教材可以从不同角度进行分类,《报刊阅读》《新闻听力》是按()分出来的。A.教学方法B.教学对象C.教学手段D.课程类型
【选择】教材可以从不同角度进行分类,《报刊阅读》《新闻听力》是按()分出来的。A.教学方法B.教学对象C.教学手段D.课程类型
【选择】美国心理学家布鲁纳(J. S.Bruner)的理论所代表的是()教学过程模式。A.传授式B.活动式C.发现式D.发展式
【选择】一位菲律宾华侨留学生为了避免父母的斥责而学习汉语,每天认真写作业,其行为背后的作用机制是()。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚
【选择】通过各种感觉器官感知、识别并记住第二语言的知识和技能的心理过程叫作()。A.识记B.保持C.再认D.重现
【判断】可理解的输入是由克拉申提出的。
【选择】回避是指()。A.遗漏这一种偏误形式B.交际中的冷场现象C.学习者故意不使用某个语言形式D.学习者焦虑心理的表现
【名词解释】第二语言
【判断】和实验方法不同,问卷调查研究方法不属于心理学研究方法。
【填空题】( )把人作为信息加工者和与周围环境发生相互作用的积极有机体来进行研究的心理学流派。
【填空题】言语能力的构成因素包括语言要素和( )
【填空题】国家汉办的全称是( )。
【填空题】人们把第二语言学习者在学习过程中由于对目的语规则掌握不全面或因错误推断而造成的偏误称为( )。
【填空题】元认知策略可以概括为计划、监控、( )、调节等四个方面。
【文言文题】向【使】三国各【爱】其地
【文言文题】风雨不动【安】如山