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• 汉硕网 2022-07-23 18:01

根据动机的性质，可分为生理性动机和（）。

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• 汉硕网 2022-07-23 17:56

（）是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，它是记忆过程的第二个基本环节。

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• 汉硕网 2022-07-23 17:54

（）是学生学习或认知活动的动力。

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• 汉硕网 2022-07-23 17:37

俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）。

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• 汉硕网 2022-07-23 17:36

重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（）。

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• 汉硕网 2022-07-23 17:11

认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是（）。

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• 汉硕网 2022-07-23 17:10

美国行为主义心理学家华生主张（）。

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• 汉硕网 2022-07-23 17:09

美国心理学家格赛尔认为，对人的发展起决定作用的因素是（）。

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• 汉硕网 2022-07-23 17:06

教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。

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• 汉硕网 2022-07-23 16:59

我国最早的学校出现在（）。

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• 汉硕网 2022-07-23 16:56

实质教育论认为学校的重要任务是（）。

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• 汉硕网 2022-07-23 16:55

孔子提出“不愤不启，不悱不发”体现了（）教学原则。

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• 汉硕网 2022-07-23 16:54

主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物

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• 汉硕网 2022-07-23 16:46

在教育史上，最早出现的教学组织形式是（）。

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• 汉硕网 2022-07-23 16:45

认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。