【填空题】20世纪90年代，对外汉语教育学科发展进入深化理论研究阶段，该阶段将研究的重点放在教学原则的研究和总结上，特别是其中的“（ ）”的原则，已成为带有中国特色的汉语作为第二语言教学的一项重要原则。