【名词解释】精讲多练
【名词解释】精讲多练
【名词解释】精讲多练
【选择】对外汉语教学四大环节的中心环节是()。A.总体设计B.教材编写C.课堂教学D.语言测试
【判断】生活中一朝被蛇咬,十年怕井绳属于条件作用的泛化现象。
【判断】上课时学生常常会因为紧张而不开口说话,因此,课堂上学生的焦虑度越低越好。
【判断】第二语言习得研究属于心理语言学的一部分。
【选择】在课堂中不轻易开口,表现得冷静持重,这类学习者的认知方式属于()。A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.审慎型
【选择】对外汉语教学是()。A.针对外国人的汉语教学B.针对母语为非汉语的人的汉语教学C.针对海外华人的汉语教学D.针对外族人的汉语教学
【选择】对外汉语教学是()。A.针对外国人的汉语教学B.针对母语为非汉语的人的汉语教学C.针对海外华人的汉语教学D.针对外族人的汉语教学
【判断】记忆过程包括识记、保持、再认和输出四个基本环节。
【判断】对外汉语教学内容可以分为语言要素、言语技能、言语交际技能、语用规则和相关文化知识五个方面。
【判断】《英语900句》是听说法的代表性教材,而《跟我学》则是用交际法编写的著名教材。
【判断】《英语900句》是听说法的代表性教材,而《跟我学》则是用交际法编写的著名教材。
【判断】乔姆斯基的普遍语法理论既是一种语法理论,也是一种语言习得理论。
【填空题】如果受试者的水平有很大的差异,而测试结果却很接近,说明该测试的( )。