案例分析 课堂管理类

   案例描述了一位刚入职、缺乏教学经验的小张在承担本科二年级的中级汉语口语课程中遇到的各种问题。下面从教学对象、教学环节设计、课堂管理和教师自我评价四个方面对案例中的现象进行分析，并相应地提出有建设性的建议。一、在教学对象方面，首先，小张教的是已经在中国学习汉语时间为1年的中级班学生，已经有一定的汉语基础且基本适应了中国的生活和学习环境，而小张在设置本课教学主题时却没有考虑到学生的实际情况，选择...

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