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【判断】教学方法具有可创造性，不必受教学原则的制约。

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【填空题】文化可以分为物质文化、制度文化、行为文化、（ ）。

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【判断】韩礼德是结构主义的代表人物。

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【填空题】美国语言教育学家克拉申提出输入假说，这一假说内涵之一是对学习者输入的语言信息既不要过难，也不要过易，克拉申用公式（ ）来表示。

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【选择】下面哪一点不是中国人的语言表达方式和特点？A．含蓄委婉，中庸平和B．贬损自己，抬高对方C．亲密无间，不分你我D．直截了当，直奔主题

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【判断】有一支能胜任教学工作、科研工作和教学科研管理工作的高素质的教师队伍，是汉语教学事业发展的最根本的条件。

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【选择】下面哪个特点不属于任务式教学法？A．教学中运用真实语料B．意义优先C．以完成任务为评估标准D．注重语言形式

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【选择】王刚来到美国两个月了，在初来乍到的兴奋期过后，经常情绪低落，感到孤独，想家的欲望越来越强烈，还生了一场病，他可能已处于文化()。A．蜜月阶段B．挫折阶段C．调整阶段D．适应阶段

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【选择】以下特征中的()符合“语言习得”的特征。A．有意识B．课堂内C．自然状态下D．正式

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【填空题】认知心理学把人的记忆系统分为（ ）、短时记忆和长时记忆三个子系统。

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【填空题】教材在提供必要的理论知识的同时，也提供大量的练习，这体现的是评估对外汉语教材的（ ）。

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【选择】课堂上教师采用“完成任务”的活动体现的教学法是()。A．情景法B．直接法C．团体语言学习法D．交际法

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【选择】元认知学习策略包括四个方面，即()。A．求解、推理、计划、监控B．计划、监控、评估、调节C．实践、计划、监控、求解D．求解、评估、实践、调节

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【名词解释】交际法

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【填空题】新中国的第一部对外汉语教材是（ ）。

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