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【填空题】（ ）是以系统的语法知识的教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养外语读写能力的教学法。

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【名词解释】视听法

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【名词解释】文化震荡症

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【选择】下面()不属于当代课程基本形式结构。A．学科课程B．潜在课程C．综合课程D．活动课程

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【名词解释】言语行为理论

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【选择】汉语中有“厚”这个词，汉语教材中对应的英文解释是“thick”，致使学习者以为“thick”与所有的“厚”的意义相对应，于是留学生造出了“这个铅笔很厚”“前边有一个厚树林”等这样的句子，这种偏误是由()造成的。A．目的语和母语在词义上有交叉B．两种语言中对应词的搭配关系不同C．两种语言中意义对应的词语用法不同D．两种语言中对应的词在感情色彩上有差异

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【判断】对外汉语教学内容可以分为语言要素、言语技能、言语交际技能、语用规则和相关文化知识五个方面。

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【选择】下列学术派别不属于心理学流派的是()。A．行为主义学派B．格式塔学派C．精神分析学派D．实用主义学派

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【判断】文化冲突通常是由文化差异引起的。

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【选择】最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是()。A．《基础汉语》B．《汉语教科书》C．《实用汉语课本》D．《初级汉语课本》

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【简答】词汇教学的任务和选择所教词汇的原则是什么？

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【简答】简述教材与课堂教学的关系。

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【判断】语法正确但在一定的交际情景中显得不恰当的句子属于隐性偏误。

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【简答】简述第二语言课堂教学的作用和局限性。

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【判断】记忆过程包括识记、保持、再认和输出四个基本环节。

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